表演高考是我國高考的一種方式，是指學習表演類專業的藝考生除參加全國統一高考外，還要參加本省藝術專業聯考和各大獨立藝術院校組織的?？?，高考成績公布以后，能以相對較低的文化分數被報考院校錄取。
學生通過表演高考，憑專業成績能以相對較低的文化分數被北京電影學院、中央戲劇學院等重點大學錄取，畢業后就業前景廣闊。
國家教育部公開承認并支持的高考教育模式，和統招生并無差別。
表演高考比傳統高考分數要求更低。
專為0基礎學生量身制定學習方案，短時間內打牢基礎。
各大知名選秀節目、教育等行業均需表演人才，就業前景廣闊，薪資高。
全國表演專業院校上百所，除以北京電影學院、中央戲劇學院為代表的專業藝術院校外，全國985、211及普通本科綜合性院校均開設有表演類專業，學生可根據自己興趣特長、院校特色專業進行針對性報考。
北京電影學院
中央戲劇學院
中國戲曲學院
上海戲劇學院
中國傳媒大學
南京藝術學院
浙江傳媒學院
武漢大學
四川大學
同濟大學
云南藝術學院
湖南大學
隨著傳媒業的發展，電影、電視劇等文化產業對表演類人才的需求量逐年劇增，為影視表演專業的人才提供了各式各樣的崗位，使影視表演人才在選擇崗位時有了較大選擇空間，就業前景非常廣闊。與其他普通專業相比，該專業就業起點較高，收入豐厚，畢業生可以在電影制片廠、電視劇制作中心、各單位劇院或劇團、國家機關、宣傳文教部門、企事業單位和高校從事表演、宣傳、教學等工作。
天籟藝術學校成立于1998年，致力于打造高標準，全學科，重服務的優質藝術教育品牌。天籟專注表演高考，專注表演高考服務， 累計培養優秀學生近萬名。歷經23年精心耕耘，天籟在全國建立了10大教學集訓中心，近百所直營分校，2500余名教職員工，250000平教學場地，可容納近20000人同時上課。
歷年部分辦學榮耀
經過23年的教學沉淀，天籟表演專業凝聚了國內一大批優秀表演教學教研人才，研發出了一套天籟特色表演教學體系。該體系充分融合孩子個性，分層分階段，為孩子量身定制教學方案，讓孩子更有自信的沉浸于表演學習中，循序漸進提升表演成績。
重慶天籟教學副校長
重慶天籟表演專業副主管
四川天籟表演專業主任
四川天籟表演專業主管
山東天籟影視專業主管
浙江天籟影視專業主管
云南天籟影視專業主管
貴州天籟表演專業主管
入學之前，天籟老師會對學生的自身條件、報考學校意向、專業基礎、性格等進行綜合評估，根據學生個體差異，為其量身定制專屬學習規劃書，讓老師、家長共同督促孩子進步。
全面了解孩子情況
制定教學方案
發現孩子天賦
制定個性培優方案
根據基礎根據目標
循序漸進教學
專業班主任/德育班主任
生活班主任制
天籟藝術學校在23年辦學過程中不斷總結教學精髓，和各大知名出版社自研出版了數十套表演教學教案，內容涵蓋歷年考題、專業學習要點等，能幫助學生短時間內掌握學習方法，提高學習效率。
表演藝術高考集訓期間，天籟藝術學校還將舉辦舞臺劇公演、微電影、藝術節等校園活動，讓學生理論作用于實踐，讓專業得到更快更好地鞏固提升。
天籟藝術學校根據多年辦學管理經驗，結合藝術考生的實際需求，創立了一套CSC教學服務管理理念。從學生進校到生活，再到學生參加藝術高考，服務團隊涵蓋了各個環節，及學生需求的方方面面，讓其只需專心學習，全程無憂。
獨立的個性化課程定制系統；本科體系，名校體系，出國留學體系，360度多位一體成才體系。
50%聯考課程+50%?？颊n程，授課到?？冀Y束，重點本科難度，全國部分重點考點送考。
80%聯考課程+20%?？颊n程，授課到全部?？冀Y束，重點本科難度，全國部分重點考點送考。
80%聯考課程+20%?？颊n程，采用“小課+分層教學”的教學方式，分層教學。
100%課程針對聯合招生考試，緊密圍繞現今高考教學大綱和考試要求，精心設計教學課程。
每周上課六天，由天籟知名教師帶隊。利用學生寒暑假時間，開設專業基礎課程。
每周六或周日授課。由天籟知名老師帶隊，享受“班主任+教師團隊”教學方式。
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